Tahun 1: 13 (L9 P4), Islam 11, Bukan Islam 2
Tahun 2: 14 (L8 P6), Islam 12, Bukan Islam 2
Tahun 3: 15 (L8 P7), Islam 12, Bukan Islam 3
Tahun 4: 17 (L7 P10), Islam 15, Bukan Islam 2
Tahun 5: 23 (L7 P16), Islam 18, Bukan Islam 5
Tahun 6: 18 (L10 P8), Islam 15, Bukan Islam 3
Jumlah keseluruhan murid: 100
Lelaki 49, Perempuan 51
Islam 83, Bukan Islam 17
Dikemaskini sehingga 25 Februari 2021, 8.23 p.m. Oleh: Arika Wira (Penyelaras APDM)
Sebelum menganalis data menggunakan SPSS, kita perlulah memastikan fail excel itu adalah data bersih (bermaksud dalam bentuk numerik dan mempunyai skor).
*sila klik di sini untuk belajar cara untuk memproses data mentah kepada data bersih.
1. Buka fail excel menggunakan SPSS.
1. Buka txt. file menggunakan Winsteps.
*Sila rujuk sini untuk cara menukarkan file excel kepada file txt.
2. Tekan "ITEM: measure".
Tarikh: 22 Februari 2021
Masa: 0800 - 1700
Tempat: Bilik Mesyuarat SK Pusat
Kehadiran: Tan Kan Tsai (Guru Penyelaras ICT)
Anjuran: PPD Lawas
Sebelum menganalisis data PKL, kita perlulah terlebih dahulu
menyediakan data.
Ingat! Winstep hanya boleh membaca nombor/numeric.
Jadi semua data perlulah
diwakili dengan nombor.
Contohnya: lelaki = 1, perempuan = 2
Untuk menukar data yang sedia
ada, kita boleh menggunakan fungsi “filter” dalam Microsoft Excel.
1. Klik pada “Sort &
Filter. Kemudian klik “Filter”.
Ini adalah jadual waktu baharu yang mengikut peruntukkan Masa seminggu setiap mata pelajaran.
Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran dari Rumah (PDPR) adalah secara modular. Ibubapa/ penjaga mengambil & menghantar modul yang disediakan oleh guru-guru mata pelajaran pada setiap hari Jumaat.
Modul yang disediakan adalah untuk tempoh seminggu dan mengandungi arahan dan nota serta latihan untuk pembelajaran murid.
Tutorial dan bimbingan dilaksanakan menggunakan modul whatapps. Murid-murid boleh menghubungi guru-guru untuk bimbingan atau untuk bertanyakan soalan berkaitan pelajaran di rumah.
 |
| Jadual PDPR Tahap 1 |
 |
| Jadual PDPR Tahap 2 |
Junior Innovate is a competition to inspire digital creator mindset and life skills amongst primary school students preparing them for the future.
Team V-twins (Valerie Semuil dan Vivian Semuil) from SK Trusan has also taken this opportunity to learn about digital skills like coding and connecting circuits. They spent about 3 months to complete their project and made their way to the final and managed to get a Silver Award (top 30 teams) from the competition. Below are summary of the amazing journey.
Programme Summary